【宁夏大学新闻中心讯 党委组织部】为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会精神，机关党委青年理论学习小组近期分组有序开展学习交流活动。各组结合党员基本培训第二次集中大课核心内容，紧密联系岗位实际，分享学习心得、畅谈工作思考，凝聚起服务教育强国建设的青年共识。
第一组：聚焦“立德树人”，探索教育论述实践路径
在专题学习交流会上，第一组重点学习了习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，围绕两大核心议题展开深入研讨：一是如何将重要论述与大会精神深度融入学生“立德树人”全过程，构建全方位育人体系；二是如何充分发挥教师在教育强国建设中的关键作用，强化教师队伍育人使命。成员们一致认为，全国教育大会为新时代高等教育发展指明了前进方向、明确了战略定位。当前，在国家重大战略布局下，高等教育需主动对接国家需求，持续提升现代化治理能力与水平。大家纷纷表示，将进一步提高政治站位，把学习成果转化为履职担当的实际行动，在机关工作中坚守初心、积极作为，为教育强国建设注入青春动能。
第二组：解读教育家精神，筑牢青年教育者思想根基
第二组以“中国特有的教育家精神：演进、内涵与时代价值”为主题，召开第四次集中学习会。会上，赵慧洁同志从历史脉络、核心内涵、时代意义等多维度，向大家解读了中国特有的教育家精神的孕育、提出和产生的时间图谱、内涵基础以及当下实践。常小童、何韶华两位同志结合自身负责的团学工作、学生工作实际，分享了弘扬教育家精神的具体思考。他们谈到，作为高校机关青年，必须深刻领会教育家精神的精髓要义，始终坚守教育初心、牢记育人使命，努力成为政治清醒、立场坚定、业务精湛的新时代教育工作者，以实际行动传承和弘扬中国特有的教育家精神。
第三组：研学规划纲要，凝聚协同育人合力
第三组重点学习了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，4位同志结合岗位职责谈认识、提思路。甄妮从深化国际教育合作、推进学校国际化办学的角度，阐述对外开放对服务教育强国建设的重要意义，提出要进一步拓宽合作渠道、提升合作质量。陈丽嫚紧扣立德树人根本任务，谈到高校学生工作需主动融入“全员育人、全程育人、全方位育人”格局，不断创新工作方法，提升育人实效。弋伟国围绕人才队伍建设，指出要创新工作机制与方法，着力构建一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教职工队伍。马慧娇聚焦教材建设这一关键环节，强调教材不仅是知识传授的载体，更是意识形态阵地和文化传承纽带，是一项需要全校协同推进的系统工程，未来需多维度综合施策，持续提升教材质量与效能，夯实教育强国建设基础。
第四组：立足岗位实际，持续践行使命任务
第四组学习会上，哈婷、李世福两位同志分别结合研究生工作以及校企、校地合作工作，围绕如何以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，深入贯彻全国教育大会精神，立足岗位实际践行使命任务展开了交流发言。他们表示，在今后的工作中，将把习近平总书记关于教育的重要论述切实转化为推动工作的实际行动，不断改进工作方法，增强服务意识，以更饱满的热情和更严谨的态度，全力以赴做好各项工作。
（编辑：李明花）
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